公共艺术教学部是在学校公共艺术教育中心直接领导下的基层教学组织，主要承担着学校公共艺术教育课程的教学、科研工作以及大学生艺术活动第二课堂的指导等校园文化建设工作。
一、师资队伍：学校现有公共艺术专兼职教师75人，其中具有硕士学位的占总人数的100%，具有博士学位的占总人数的16%，具有高级职称的占总人数的60%，形成了一支年龄、专业、学历、职称、学缘结构合理的高水平的教师梯队。他们一方面担任着公共艺术教育课程的课堂教学工作，同时在学生课外艺术实践活动中发挥着重要的作用，以专业为依托，以点带面，创造了良好的公共艺术教育氛围，为学生综合素质的提高做出了积极的贡献。
二、课程建设与教学工作：根据《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的精神要求，我校在大一、大二学生中开设了《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《艺术导论》、《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏曲鉴赏》8门必修课课程，同时面向全校学生开设了《交响音乐赏析》、《民间艺术赏析》、《中华瑰宝鉴赏》、《中国美术史》、《西方美术史》、《声乐基础与艺术实践》、《合唱艺术》、《大学生社交礼仪》、《摄影理论与创作》等20余门艺术类公共选修课程。经过多年探索实践，我校公共艺术教育课程已基本建设成涵盖了艺术赏析、艺术史论、艺术批评和艺术实践四个板块的课程体系。
三、教研、科研工作：
我校公共艺术教育教师团队在注重课堂教学实践的同时，不断加强理论研究，2018年以来，科研、教研成果丰硕，尤其课程建设成果显著，3门课程，即《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《中西方名家名作赏析》通过了河南省一流本科课程认定，《中西方名家名作赏析》通过省级精品在线开放课程结项，《交响音乐赏析》、《中华瑰宝鉴赏》等5门校级精品课程；完成各级科研、教研项目及获奖共计100余项，其中省级以上78项，省、校级教改质量工程项目19项；获得河南省本科高校教师课堂教学创新大赛特等奖1项，获得河南省信息化教学竞赛二等奖2项，5人获得河南工业大学校长教学质量奖，获得学校教学大奖赛一等奖12人次、二等奖10人次；发表论文170余篇，其中CSSCI期刊发表15篇；正式出版教材、著作30余部；公共艺术教学部被认定为2020年度河南省高等学校基层教学组织。教师指导学生参加市、省、国家级各类艺术比赛获奖290余项。
